TITOLO DEL PROGETTO: The Water Code (TWC). La formula per una gestione sostenibile delle risorse idriche del mondo.
Codice: AID 012618/02/1
PAESE: (Stato, Regione, comune)- ITALIA, Liguria, Piemonte, Lombardia, Lazio, Toscana, Umbria, Calabria, Sicilia, Prov. Autonoma di Trento – Comuni di Genova (GE), La Spezia (SP), Torino (TO), Settimo Torinese (TO), Milano (MI), Roma (RM), Civitavecchia (RM), Castel Ivano (TN), Firenze (FI), Prato (PO), Perugia (PG), Castiglione del Lago (PG), Cosenza (CS), Castrolibero (CS), Palermo (PA), Milazzo (ME), Tusa (ME), Cefalù (PA).
DURATA: (gg/mm/aa di inizio e fine) 11/11/2022- 31/07/2025
DONOR: Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo
PARTENARIATO (in caso di progetti Europei anche il paese di provenienza): Helpcode Italia ETS (capofila) – TAMAT – TMT Ente di Terzo Settore (ETS) Comunità Impegno Servizio Volontariato (CISV Onlus) – CSV ONLUS Annulliamo la distanza – ALD Organizzazione di Volontariato (OdV) New Horizons – NH Associazione di promozione sociale (APS) Step4 – STP Impresa sociale Marevivo ONLUS – MV ONLUS Fondazione Acquario di Genova – FAG ONLUS Consiglio Nazionale delle Ricerche – Istituto per lo Studio degli Impatti Antropici e Sostenibilità in ambiente marino (CNR-IAS) – IAS Ente Pubblico di Ricerca (EPR) Fondazione Gianfranco Feltrinelli – FGF Fondazione senza scopo di lucro
SDG’s: 4, 12, 13
RISULTATI E BENEFICIARI:
R1. Gli insegnanti hanno aumentato le loro capacità di educare allo sviluppo sostenibile (Agenda 2030) e alla cittadinanza globale attiva (ECG)
- Kit Didattico con l’obiettivo di dare agli insegnanti tutti i contenuti e gli strumenti adatti a trasferire ai propri studenti le conoscenze, attitudini e comportamenti corretti per esercitare la propria cittadinanza globale attiva dando un contributo positivo al raggiungimento degli OSS e in particolare alla riduzione degli impatti antropici sui mari, fiumi e laghi del mondo.
R2. Studenti di scuole primarie e secondarie hanno aumentato le loro conoscenze sulle cause ed effetti dell’inquinamento delle acque e le competenze necessarie a promuovere lo sviluppo sostenibile
- Laboratori di Citizen Journalism: sono state svolte 60 ore di lezioni totali nelle 6 classi terze delle scuole secondarie di secondo grado dell’istituto Onnicomprensivo Rosselli Rasetti di Castiglione del Lago (3AE, 3AI,3AM,3AP,3AS,3BI). 10 è il numero totale di post finalizzati.
- Laboratori di Coding: sono state svolte 60 ore di laboratori così suddivise:30 ore nelle classi scuola primaria di primo grado e 30 ore nelle classi della scuola secondaria di Primo Grado. 24 sono i lavori realizzati dagli studenti (12 lavori per la scuola primaria e 12 per la secondaria di primo grado)
- 1 minievento territoriale svoltosi il 12 marzo presso l’aula magna della Scuola Primaria “Rasetti” a Castiglione del Lago (PG) in cui sono stati presentati i 12 lavori degli studenti della scuola primaria
- Attività outdoor: Sono stati realizzati 12 Laboratori scientifici Terra e acqua all’Isola Polvese, Castiglione del Lago (PG) in estate coinvolgendo 215 studenti delle scuole medie e delle scuole elementari
R3 I cittadini hanno aumentato il loro grado di consapevolezza sulle conseguenze negative dell’impatto antropico sull’ambiente naturale e sono informati sui comportamenti corretti per ridurre l’impatto negativo su fiumi, laghi e mari del mondo
- Workshop Enti locali: organizzato il 22 e 23 gennaio 2025 tra Castiglion del Lago e Perugia, coinvolgendo 30 partecipanti da 8 regioni italiane
- Evento finale a Genova
OG, OS, AZIONI e poi noi la lavoriamo.
OG
Contribuire allo sviluppo e al rafforzamento di una concezione di cittadinanza intesa come appartenenza alla comunità globale, concorrendo in modo pragmatico al cambiamento individuale e collettivo per la creazione di un mondo più sostenibile e giusto.
OS
Studenti di scuole primarie e secondarie di I e II grado, insegnanti e cittadini acquisiscono conoscenze, competenze, attitudini e comportamenti necessari a promuovere lo sviluppo sostenibile, la tutela dell’ambiente e la mitigazione dell’impatto antropico sui fiumi, laghi e mari nel mondo.
AZIONI
Il progetto ha messo in campo strumenti e approcci diversi per ogni gruppo target e anche diverse attività per Regione.
Nello specifico, nella Regione Umbria, TAMAT ha svolto attività relative a R1, in particolare ha supportato la definizione del Kit Didattico e la disseminazione dello stesso
Relativamente a R2, sono stati svolti laboratori nelle scuole di Coding e citizen’s and journalism e le attività presso l’isola Polvese.
Infine per R3, TAMAT ha organizzato il Workshop per gli enti locali e stiamo predisponendo la stesura del report finale che verrà presentato a Genova.
Inoltre, con alcuni rappresentanti di Helpcode e CNR, sarà organizzato un incontro presso il ministero dell’ambiente per sottoporre il documento di sintesi del Workshop.
Infine TAMAT parteciperà alla conferenza finale di progetto a Genova, dove sono stati coinvolti i docenti delle scuole e i rappresentanti della Regione (da confermare)
