Il percorso formativo sul coding previsto nell’ambito del progetto The Watercode (TWC) – La formula per una gestione sostenibile delle risorse idriche nel mondo – si è concluso il 12 marzo con l’evento scolastico a Castiglione del Lago

l giorno 12 marzo 2024 alle ore 10.00, Tamat ETS di Perugia ha realizzato l’evento conclusivo del percorso formativo sul Coding rivolto a tutti studenti del quinto anno presso l’aula magna della Scuola Primaria “Rasetti” a Castiglione del Lago (PG), previsto nell’ambito del progetto The Watercode - La formula per una gestione sostenibile delle risorse idriche nel mondo.

Il giorno 12 marzo 2024 alle ore 10.00, Tamat ETS di Perugia ha realizzato l’evento conclusivo del percorso formativo sul Coding rivolto a tutti studenti del quinto anno presso l’aula magna della Scuola Primaria “Rasetti” a Castiglione del Lago (PG), previsto nell’ambito del progetto The Watercode – La formula per una gestione sostenibile delle risorse idriche nel mondo.

The Watercode è un progetto di educazione alla cittadinanza globale attiva e di educazione alla sostenibilità che ha come obiettivo la diffusione di conoscenze, competenze, attitudini e comportamenti per la promozione dello sviluppo sostenibile, la tutela dell’ambiente e la mitigazione dell’impatto antropico sui fiumi, laghi e mari nel mondo ed è rivolto a insegnanti, studenti e studentesse, amministratori locali e cittadinanza di 9 Regioni distribuite tra nord, centro e sud Italia: Liguria, Piemonte, Lombardia, Trentino Alto-Adige, Lazio, Toscana, Umbria, Calabria, Sicilia, con un’apertura alla partecipazione di tutto il territorio nazionale, grazie alle possibilità offerte dagli strumenti digitali.

Grazie all’insegnamento del coding effettuato dal formatore esperto Marco Morello, 90 bambini e bambine delle classi 5 della Scuola Primaria “Rasetti” di Castiglione del Lago hanno presentato i 12 lavori di gruppo realizzati durante i laboratori e discusso degli insegnamenti appresi.

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Il Coding è infatti un processo preso in prestito dal mondo della programmazione che rappresenta l’insieme di quei procedimenti mentali che mirano alla formulazione di un problema e della sua soluzione attraverso l’astrazione e la costruzione di sequenze di istruzioni replicabili.

Durante il corso i bambini hanno imparato a confrontarsi con problemi complessi e studiare in modo critico e analitico i problemi derivanti dall’azione umana e che impattano sulle risorse idriche.

Sono stati quindi guidati nell’immaginare le soluzioni possibili a questi problemi, e i processi necessari a raggiungerle, sviluppando la capacità di risolverli in modo creativo. Hanno così imparato a sentirsi responsabili e a percepirsi come possibili portatori di innovazione e cambiamento nelle azioni di salvaguardia dell’acqua e dell’ambiente.

Tamat ETS promotrice dell’evento è partner del progetto biennale “The Water Code – La formula per una gestione sostenibile delle risorse idriche nel mondo” (AID 012618/02/1) cofinanziato dall’ Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo e coordinato da Helpcode insieme agli altri partner CISV, Marevivo, Annulliamo la Distanza, New Horizons, STEP4, CNR-IAS, Fondazione Giangiacomo Feltrinelli e Fondazione Acquario di Genova.

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